APRENDIENDO A LEER, ESCRIBIR Y COMENTAR LOS DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS, CON LA AYUDA DE LAS TIC. Blog de María José Navarro. Profesora de lengua y literatura del IES Camoens de Ceuta
jueves, 10 de marzo de 2016
lunes, 7 de marzo de 2016
MIÉRCOLES: TALLER DE ESCRITURA: ESCRIBO UNA FÁBULA CON MORALEJA A PARTIR DE UNA SECUENCIA DE IMÁGENES
MIÉRCOLES: TALLER DE ESCRITURA:
ESCRIBE UNA FÁBULA EN ESTILO DIRECTO Y CON UNA MORALEJA FINAL
A PARTIR DE ESTA SECUENCIA DE IMÁGENES ( 15 LÍNEAS)
MARTES: REVISIÓN DEL RELATO DE LA CONQUISTA Y LA RECONQUISTA DE LA PENÍNSULA IBÉRICA
VISIONAMOS Y LEEMOS EL POWER-POINT
EN GRUPO DE 4 REVISAMOS EL TEXTO ELABORADO SOBRE LA CONQUISTA Y LA RECONQUISTA:
1º LO CORREGIMOS Y MEJORAMOS.
2º LO ESCRIBIMOS EN EL POWER-POINT: NUESTROS TEXTOS.
3º LO ENVIAMOS AL CORREO DE Mª JOSÉ
jueves, 3 de marzo de 2016
martes, 1 de marzo de 2016
MIERCOLES: TALLER DE ESCRITURA
CONSEJOS PARA
ESCRIBIR UNA BUENA NARRACIÓN
Para elaborar una narración es necesario:
En primer lugar, tener claro el tema:
la historia de un asesinato, la conquista del Polo Norte, un viaje al
futuro…
A partir de ahí, el autor diseña a sus personajes,
elige los escenarios y traza un plan general de la obra: imagina
los hechos y circunstancias más importantes y crea un «esqueleto argumental»
que irá completando a lo largo del proceso de escritura.
El inicio es fundamental en toda narración. De
él depende que el lector siga leyendo y se interese por la obra.
Tras él se desarrollan los distintos episodios que
forman la trama.
El final de la narración es también muy
importante. En él se produce el desenlace de la acción. Puede ser
abierto o cerrado, previsible o sorprendente, pero siempre ha de resultar
verosímil.
El diálogo entre los personajes
aparece con frecuencia en los textos narrativos. La forma de introducir dicho
diálogo puede hacerse de acuerdo a los siguientes procedimientos:
1. Estilo directo: Cuando los personajes
hablan directamente y, por tanto, se transcriben literalmente sus palabras,
introducidas por un guión y aclaradas, a veces, por el narrador mediante un
verbo de lengua –decir, responder, aclarar, etc…- «-No sirvo para nada –decía
aquel hombre con el gesto abatido.»
2. Estilo indirecto: Cuando las palabras del
personaje no son transcritas literalmente, sino que mediante una oración
subordinada dependen de un verbo de lengua y son modificadas, adaptándolas a
las coordenadas temporales del narrador: «Aquel hombre, con el gesto abatido,
decía que no servía para nada.»
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